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4歲男童智力不足,恩師不畏艱辛「請假帶他就醫2年」 終治癒 升學時獻擁抱「老師我好想妳!」:壹切都值得了
2021/05/20
2021/05/20
 

看社会百态,品人情冷暖。我是小编橙子,每天分享社会小故事,带您感受正能量的大众生活,欢迎一起探讨呀~~

 

一個好老師會影響一個學生的人生,這是真的!老師邱琍貞與學生阿盛之間,就是師生互相珍惜、一起成長的最佳例子。

邱琍貞回想起初與阿盛接觸時,便發現他和其他學生不一樣,「開學第一周就發現他不太會開口說話,而且程度落後同學太多」。

然而,由於阿盛來自隔代教養的家庭,邱琍貞必須花很多時間來說服阿公、阿嬤,讓他們知道阿盛有做進一步檢查的必要。邱琍貞只能努力解釋。

後來經過鑑定發現,阿盛有智力不足的狀況,為了讓他能確實接受治療,邱琍貞每週得有一天下午請老師代課,並帶著阿盛開30分鐘的山路去找醫生。

為了讓內向的阿盛有機會多和外界交流,邱琍貞決定把他帶回家,讓他可以多跟家裡兩個女兒練習說話,而這也連帶讓阿盛感受到更多家庭的溫暖。

在阿盛大班畢業前,邱琍貞深怕他跟不上同齡小孩的學習進度,因此提議讓他緩讀一年,沒想到這一年卻為邱琍貞帶來很大的驚喜。邱琍貞透露:「他變得很積極,什麼事都說我來、我會,因為他覺得,他在班上是大哥哥,必須要帶領大家。」這樣的成長讓邱琍貞相當感動。

在邱琍貞的努力下,小學二年級的阿盛解除了「特殊生」的身分,能和其他孩子一樣享受同儕與知識的喜悅,這讓她非常欣慰。邱琍貞感性地說:「阿盛讓我覺得,當幼兒園老師是一件很神聖的事」,

而且即使阿盛小學到了市中心就讀,每次放假仍回跑回學校找邱琍貞,告訴她:「老師,我好想你再當我老師喔!」短短一句話便讓過去那些辛苦全都值得了。

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